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lunes, 26 de marzo de 2012

Salidas Educativas

RESOLUCIÓN Nº 498/10 - LA PLATA, 15 de febrero de 2010
Visto el Expediente N° 5802-2.134.007/07 Alcance 1 y agregado Expediente Nº 5802-2.134.007/07 Alcance 2; y
CONSIDERANDO:
Que mediante Resolución N°426/06 y su ampliatoria N° 1454/07 de la Dirección General de Cultura y Educación se aprobó la normativa reglamentaria aplicada a la realización de experiencias directas, lecciones paseos y/o salidas educativas;
Que mediante resolución número 1457/02, fueron reglamentadas las actividades de “Vida en contacto con la naturaleza” en los Establecimientos de niveles Inicial, EGB, Polimodal, Especial, CEC y CEF;
Que de la evaluación resultante de la aplicación del los actos administrativos mencionados surge la necesidad de realizar adecuaciones conceptuales y reglamentarias de las distintas actividades que se desarrollan fuera de los establecimientos bajo la supervisión de las autoridades educativas;
Que se propone la creación de un nuevo marco teórico y normativo que unifique criterios y facilite a docentes y autoridades la promoción y concreción de los Proyectos Pedagógicos;

martes, 6 de marzo de 2012

Reglamento del Espacio de la Práctica (Inglés)


CARRERA: INGLÉS-PROFESORES: Marina Faya, Mirta Cataldo, Clarisa Vilche, Silvia Moreira, Ana Laura Bozzani
1-    El espacio de la Práctica
La práctica docente es el espacio donde se ponen en juego construcciones teóricas y actitudes personales. La responsabilidad es el núcleo estructurante del desempeño del rol profesional.
La actitud responsable tiene dos destinatarios: los alumnos y los docentes orientadores. Ambos deben ser respetados en cuanto a sus tiempos, necesidades y obligaciones.
Por lo tanto, éste es un período de profunda reflexión, autocrítica y compromiso.
2-    Requisitos académicos de los alumnos para dar las prácticas::
Los estudiantes deberán estar inscriptos en la figura académica de alumno regular en los distintos Espacios de la Práctica Docente.