Diseño curricular de Enfermería

Primer año:

Campo de Formación General 64 horas-Campo de Formación de Fundamento 192 horas
Campo de Formación Específico 160 horas -Condiciones y Medio -Ambiente del Trabajo
Bioseguridad 64 horas -Salud Pública I 64 horas -Biología Humana 128 horas -Fundamentos del Cuidado 64 horas -Cuidados de la Salud centrados en la comunidad y la Familia 96 horas
Campo de Formación de la Práctica Profesionalizante: Práctica profesional I: 384 horas
Total de Horas: 800 horas reloj -Total de horas de los campos, excepto PP: 416 horas

Diseño curricular de Inglés

Primer año:
ESPACIO CURRICULAR -PERSPECTIVAFILOSOFICAPEDAGÓGICA I -PERSPECTIVA PEDAGÓGICA DIDACTICA I -PERSPECTIVA SOCIOPOLÍTICA -PSICOLOGÍA Y CULTURA EN LA EDUCACIÓN -LENGUA Y CULTURA I -LENGUA Y EXPRESIÓN ORAL I -LENGUA Y EXPRESIÓN ESCRITA I -ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE

Diseño curricular de Educación Física

Primer Año:
Campo de Actualización Formativa -Taller de lectura, escritura y oralidad (64)
Taller de educación corporal y motriz ( 64 ) -Campo de la Subjetividad y las culturas
Psicología del desarrollo y el aprendizaje I (64) -Campo de la Práctica Docente
Didáctica de las Prácticas Gimnásticas I ( 64 ) -Didáctica de las Prácticas Acuáticas ( 64 )
Didáctica de las prácticas Lúdicas ( 64 ) -Anatomía Funcional ( 64 ) -Historia de la Educ. Física en Latin. y Argentina ( 64 ) -Campo de los Saberes específicos ( 320 ) -Práctica en terreno -Experiencia social en espacios y organizaciones de la comunidad (32) -Taller Integrador Interdisciplinario -Ciudad Educadora (32) -Herramientas -Educación social y estrategias de educación popular (32) -Filosofía (64) -Didáctica General (64) -Pedagogía(64) -Análisis del Mundo Contemporáneo ( 32 ) -Campo de la Fundamentación -Total de horas anuales: 832 horas

Resolución 5886

ANEXO I - PAUTAS PARA LA IMPLEMENTACION DE LA NECESIDAD DE COBERTURA DE CÁTEDRAS: Producida la necesidad de cobertura, definida por los Artículos 1° y 5° de la presente Resolución, y siempre que no se trate de suplencias que se conviertan en provisionalidades por efecto del ARTÍCULO 112 de la Ley 10579, modificatorias y Decretos Reglamentarios, el Director deberá:

1. Verificar si se encuentra en vigencia el listado que tuviera origen en la selección realizada en los últimos 24 meses, para la misma asignatura, espacio o perspectiva que es necesario cubrir. En caso de poder utilizarse el listado, solicitará la cobertura a la Secretaría de Inspección, la que efectuará la designación.
El ofrecimiento a los docentes del listado deberá efectuarse mediante algunos de los medios de notificación fehaciente previstos por el Decreto Reglamentario del Artículo 161 de la Ley 10579 y sus modificatorias.

Permanencia y Promoción

ANEXO I - 1.- Consideraciones generales

1. La permanencia de los estudiantes refiere a las condiciones académicas requeridas para la prosecución de los estudios en el nivel.
· Es condición para la permanencia como estudiante regular:
. Acreditar al menos 1 (una) Unidad Curricular por año calendario.
· Renovar su inscripción como estudiante anualmente.
· Cumplir con el porcentaje de asistencia requeridos en las cursadas según régimen adoptado.

Cursadas Semipresenciales

Como mecanismo concreto que posibilite la profundización de los procesos de autonomía institucional y que coadyuve en la formación de sujetos autónomos, la organización de las cursadas de cada materia podrá variar en intensidad, temporalidad o cualquier otra variable que demanden las particularidades institucionales y/o regionales, siempre que se respete la carga horaria prescripta y respetando la modalidad de metodología y evaluación que pauten las normativas jurisdiccionales y nacionales.
Un modo de complementar lo enunciado en el párrafo anterior, lo constituye la aplicación de la Resolución del Consejo Federal de Educación Nº 32/07, que establece (a excepción del Campo de la Práctica) que las instituciones podrán disponer hasta un 29,99 % de la carga horaria total de la carrera para implementar diversas alternativas que impliquen acciones no presenciales para los estudiantes.